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培训类别

培训模块

课程主要内容（仅供参考）

师资培训

中小学校长创新管理高级研修班

基础教育未来的发展任务与基本战略

教育改革与教育创新

做一个幸福的校长

校本教研与教师专业发展

新高考让学校绽放魅力

新时期德育的针对性与有效性

新高考背景下教学评价与质量监控

学校人力资源管理与激励

新高考背景下的学校三年规划

“新高考”与高中教育“新常态”

学校管理中的法律问题研究

领导干部文化修养等

现代学校管理与创新（高级）

现代学校管理特征及其展望

学校规划与特色学校建设

新形势下关于基础教育的思考

教师专业发展与学习型组织建设

促进学校发展的教学管理机制

依法治校研究

多元智能理论与学校发展

新课程下校长角色的转变

校长专业化的有效途径等

现代学校管理与创新（中级）

现代学校管理特征及其展望

学校人力资源管理

教育转型与现代学校管理的理性重建

新课程改革背景下的学校教科研实效策略

基础教育评价改革研究

财务后勤管理与创新

学校管理中的法律问题研究

学校现代管理实施办法

领导干部文化修养等

中小学教务主任培训班

现代学校管理特征及其展望

学科教学总体设计的思考

教研活动有效性的分析和建议

走向专业化的有效听评课

新课程改革背景下的学校教科研实效策略

教导主任的角色定位和教学工作的有效管理

校本课程开发的理论与方法

中小学教育信息化建设等

中小学德育主任培训班

教育法律法规

中小学生心理健康教育

学校德育的日常管理与活动推动

用师爱成就学生和自己的精彩

德育工作制度与实施

学校德育课程建设

校区联动与德育活动基地建设

德育工作者综合素质

学校德育工作与德育教学等

中小学行政人员能力提升专题培训班

现代学校管理特征及其展望

学校人力资源管理

校园突发事件与应急处理

构建和谐家校关系

学校教育与文化建设

基层团队管理与压力分解

绩效管理制度

新课程改革背景下教师的培养等

岗位教师现代教育技术技能培训班

新课程改革背景下的教师评价

新课程改革背景下的学生评价

现代多媒体技术应用

现代教育技术与学科教育的整合

校本课程开发的理论与方法

课堂观察能力与科研能力

远程课程应用

先进教学方法应用等

中小学骨干教师通识培训班

新课程下的高效课堂教学教师职业修养的心理学基础

积极心理学在中小学管理工作中运用的艺术

翻转课堂实施途径与方法

个性化学案编写与实施策略

高效课堂的操作流程

学科核心素养在教学中的运用

新高考对高中教师提出的挑战和应对策略

高考备考课策略

走向专业化的有效听评课

优秀教师的成长之路等

中小学班主任培训班

做一个幸福的班主任

中小学生心理健康教育

班主任的发展能力及素养

以人为本与敢管会管的班级日常管理技巧与策略

班主任工作与班级管理艺术

如何与家长沟通及进行有效家访

班主任如何处理好与任课老师的关系

班主任如何做好新时期的德育工作

班主任谈话说理的艺术等

教育系统领导干部高级研修班

我国当前宏观经济形势热点分析

新常态下的新闻舆情应对

教育公共政策研究

深化教育领域综合改革

义务教育综合改革与均衡发展

中小学如何完善中华传统文化教学

传统文化与国学智慧等

幼儿园园长高级研修班

园本研修指导建设

游戏活动的支持与引导

《3-6岁儿童学习与发展指南》概述

园本教研与幼儿教师的专业发展

幼儿园安全工作管理及应急事件处理

家园沟通与家庭教育指导

幼儿园一日生活的组织与实施

如何做好幼小衔接

幼儿园园长的专业素养

党性教育类

党和国家重大发展战略解读

深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想

“一带一路”国家战略解读

推进开放型经济新体制建设，构建全面开放新格局

实施乡村振兴战略，推动城乡融合发展

坚持精准扶贫，服务国家脱贫攻坚战略

深化“放管服”改革，推动政府职能转变

全媒体时代和媒体融合发展

数字经济引领创新发展

习近平军民融合发展战略思想解读

人才强国战略与人才体制机制改革

党性教育

掌握马克思主义看家本领，坚定理想信念

“不忘初心、牢记使命”——习近平新时代中国特色社会主义思想解读

坚持全面从严治党，构筑党建新格局——学习习近平总书记关于加强党的领导和党的建设的重要论述

领导干部党风廉政建设

新时期党员理想信念与党性修养

井冈山精神及其时代价值

井冈山时期党的建设经验与启示

中央红军的长征与伟大的长征精神

社会主义核心价值观的培育和践行

党内政治文化生活建设与执政本领提升

百年沧桑与中国共产党人的初心与使命

中国共产党党史和当代使命

新时代作风建设的形势与任务

党规党纪学习

《中国共产党章程》解读

《中国共产党廉洁自律准则》解读

《关于新形势下党内政治生活的若干准则》解读

以铁的纪律推动全面从严治党向纵深发展——新版《中国共产党纪律处分条例》解读

《中国共产党问责条例》解读

《中国共产党党内监督条例》解读

全面提升党支部组织力的制度保障——《中国共产党支部工作条例（试行）》解读

《中国共产党党委（党组）理论学习中心组学习规则》解读

《党政领导干部选拔任用工作条例》解读

《中国共产党党员教育管理工作条例》解读

现场教学

八一起义纪念馆、小平小道、井冈山革命博物馆、小井红军医院、黄洋界、北山烈士陵园、茨坪毛泽东旧居、“一苏大”旧址、沙洲坝旧址、中央革命根据地历史博物馆等

互动教学

龚全珍阿姨讲传统、红色家书、红军后代讲家风等

体验式教学

黄洋界哨口、重走朱毛挑粮小道、勇夺泸定桥、三湾改编、重走长征路、穿越红军山等

党政干部培训

习近平新时代中国特色社会主义思想专题

习近平新时代中国特色社会主义思想之经济思想解读

习近平新时代中国特色社会主义思想解读

习近平新时代中国特色社会主义思想之生态文明思想解读

学习习近平总书记关于全面从严治党的重要论述

学习习近平总书记关于总体国家安全观的重要论述

习近平新时代中国特色社会主义思想之外交思想解读

学习习近平总书记关于全面依法治国的重要论述

经济建设专题

坚持新发展理念，建设新经济体系

当前宏观经济形势分析

全球化视野下的中国发展模式探讨

供给侧结构性改革与现代产业体系建设

中美贸易战对我国实体经济及金融市场的影响与应对

深化自主创新体系建设，突破中美经贸瓶颈

科技创新与战略性新兴产业发展

工业互联网与人工智能转型新时代

数字金融的发展：融合与变革

社会建设专题

我国社会保障工作形势及热点问题分析新时代党的政治建设重要意义、时代特征及其丰富内涵

新型城镇化背景下的基层社会治理

“互联网+”背景下的立体化社会治安防控体系建设

数字时代的社会治理创新

“互联网+”政府管理与公共服务创新

精准扶贫和整体脱贫

财税系统专题

国地税合并改革后的税制布局与地方税体系建设问题探讨

国地税24年分合的文化认同与执法理念认同

新税务机构的队伍融合和价值认同

国地税合并背景下税收执法风险防范

大数据税收风险识别与应对

地方政府的财政风险管理和财源建设

大数据时代下的财政管理

国地税征管体系的融合与金税三期征管信息系统优化

“营改增”后地方税种预测分析体系建设

税务征管的现状分析及未来发展趋势探讨

新预算法与财政预算制度改革

银行系统专题

宏观经济金融形势及货币政策解读

商业银行金融风险研判和防范化解

支行利润中心的打造路径探索

银行合规与全方位法律风险识别管理体系构建

现代商业银行精细管理与集约经营

互联网金融2.0时代：新发展、新思维、新业态实证分析

普惠金融理念与实践

商业银行财务报表解析与业务创新

区块链技术在银行中的应用

互联网金融时代商业银行应对策略

商业银行客户分层管理与关系营销

新时期国民储蓄率变化趋势及商业银行负债业务策略

司法系统专题

当前中国司法改革热点问题分析

司法审查与行政诉讼法的修改

司法改革及相关审判前沿问题研究

侵权责任法的热点和难点

刑事诉讼法解释的最新问题

民法总则解读与适用

电子证据的运用规则与技巧

教育系统专题

全面深化教育领域综合性改革的路径探索

高校专业课的育人转向——从“思政课程”到“课程思政”

“双一流”背景下高校师资队伍建设

中等职业学校课程改革探析

贯彻全国高校思想政治工作会议精神，加强高校意识形态工作

“双一流”背景下高校发展路径探索

高等职业教育创新发展与改革

中等职业学校课程改革探析

“十三五”期间我国中小学教育面临的发展形势与挑战

中小学校本课程开发与教师实践共同体建设

“互联网+”与幼儿园教育教学模式的创新

推进社区教育的策略和路径

新形势下老年教育发展思路及举措

宣传系统专题

学习贯彻习近平总书记在全国宣传思想工作会议重要讲话精神

学习习近平总书记关于意识形态工作的重要论述

学习习近平总书记关于新闻舆论工作的重要论述

“脚力”“笔力”提升——机关文字工作的理念思路与方法

“眼力”“脑力”提升——融媒时代的主流意识形态建设和文化创新洞察

主流意识形态建设与文化安全

网络舆情引导案例分析及实务操作

政务微博、微信的运营与管理

解码第一声——全媒体时代的新闻发布

融媒体背景下新闻的多维表达与内容建设

新闻素材挖掘和新闻稿件写作

工作人员

宋金法

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